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外国语学院在线教学第七周情况简报

发布日期:2020-04-07 字号:[ ]


根据学校防控疫情工作安排和教务处“关于2019-2020学年第二学期延期开学期间在线开展教学工作的通知”要求,全院教师按照课程表中的教学安排已有序开展七周,线上教学工作稳步推进。现将第七周线上教学情况简要总结如下:

一、基本数据

开学七周以来,学院的线上教学运行平稳,教学过程顺畅,整体教学效果较好,达到了线上教学的目标。学院59名在岗教师全部实施线上教学,课程共计188门次,已完成授课4584 学时(截至4月4日)。共计课程资源总数达15846个,累计上传视频5471个,发布任务点8178个,上传文档数6226个,累计访问量893250次。

二、教学运行情况

通过七周的在线教学运行,外国语学院全体教师已经达成“停课不停学”的目标要求,在“教”与“学”之间,通过网络建立起课堂的新连接,都能够按照校、院有关要求按时开展在线教学。目前教师主要采用“超星学习通”平台和腾讯会议直播,同时借助QQ群、微信群、钉钉平台以及视听说u校园平台等进行在线讲解、答疑、主题讨论、课堂测试等,并随时检查学生的在线情况。任课教师利用各种组合方式开展多平台协作教学,从提升教学实效出发,对线上教学进行了积极尝试,采取边探索、边实践、边总结的方式,将超星学习通线上资源和腾讯会议直播相结合,既注重教学内容的传授,又紧抓教学管理,有效地保障了外语课堂教学质量。

课程利用在超星平台已建设的视频、PPT、电子教材等资源让学生充分利用碎片时间错峰学习,通过每次在线课堂上进行签到和记录,加强了对学生的出勤管理,通过在线作业、在线测试、讨论问题等话题的发布,增强了学生课程学习的参与度和自主学习能力。同时上课时间利用腾讯会议直播、QQ屏幕分享、QQ群课堂等平台开展直播教学,适时互动和答疑,学生们积极配合、参与,逐步适应了全新的网络学习模式,也极大调动了学生学习积极性。多平台协作教学、全方位参与不仅保证了教学不中断,也有效保证了课堂教学的效果。开学至今,各平台从拥堵、卡顿逐渐趋于稳定,网络在线教学平台总体运行效果良好。

全体教师不断总结线上教学经验,深化教学,助力学生学习,经过七周的摸索和“磨炼”,全院教师网络教学渐入佳境基础上,开始融会贯通。各位老师不仅能发布形式多样、别具特色的课后作业,还能对作业进行及时反馈,针对性点评。还能通过长语音答疑、直播讲解等不同的“线上课堂组合拳”,为线上教学添砖加瓦。

三、教学质量监控

在线教学期间,学院秉持“教学标准严格执行、教学运行平稳有序、教学质量稳步提升、教学督导常抓不懈”的原则,学院领导和系、教研室主任、学院督导作为在线教学督导,加入任课教师的教学班级群,随机抽查并在线听课,掌握师生的出勤情况和任课教师教学准备是否充分、讲授观点是否出错,及时听取学生意见,做好反馈和持续改进工作。学院在线教学督导组全力落实课前准备情况自查、课中运行情况监控、课后教学效果反馈工作,分工明确,多样化教学检查,每周统计分析在线课程准备、教学进度及学习情况,并根据督导听课等情况,QQ群中召开督导工作会议进行情况总结和反馈,指导和促进教师提升课堂教学质量,力争对线上课程全覆盖,构建起多维度、多层次、全方位的在线教学质量保障体系;同时完善信息收集与汇总机制,学院每周进行在线教学信息收集,并对教师授课情况进行跟踪检查。完善信息通报机制,已发布教学简报6期,梳理存在的问题,提出改进措施和建议,有效保障线上教学平稳运行。

四、线上线下相结合、常规教学、科教研等工作有效推进

为了尽量减少疫情对教学运行的冲击,学院在组织开展线上教学外,还本着为学生负责的原则,坚持停课不停工,通过线上线下结合,积极推进毕业生补考、毕业生学位课网上重修培训考试、实践教学管理等各项常规教学工作,并积极组织教师申报2020年本科教育教学改革项目立项工作,希望将疫情对教学的冲击降到最低。

由于疫情原因,学生毕业论文、实习实训工作都受到很大影响,为了保证学生顺利完成学业,学院本着以人为本、实事求是的原则,充分调研、科学研判、积极谋划,制订了《外国语学院2019-2020学年第二学期延期开学期间在线教学工作方案》,对疫情期间使用毕业论文管理平台等网络手段有序开展毕业论文管理和指导提出了相关要求及建议;同时针对本周教务处下发的《关于疫情防控期间本科生实践教学工作的通知》,英语系、日语系又从专业实际出发制定出符合专业特点的疫情期间替代性实习指导方案:“英语专业2020届毕业实习工作计划”、“日语专业2020届毕业实习工作计划”。

在做好线上教学工作的同时,教师们不忘时刻积极参与教学研究等工作。外院应急管理翻译研究团队、英语系、日语系、大学英语教研室教师夜以继日,通力合作,形成了《应急管理英汉双语系列材料(一)(二)(三)》、《安全生产科技英语》、《应急管理专业词汇》、《国际应急管理概览》、《中日英应急管理词汇对照》、《日本防灾应急管理论文集》、《日本防灾基本计划》、《冲绳县消防员急救搬运场合用中日英会话练习手册》、《儿童心理援助》、《自然灾害防治英语词汇手册文献选读》、《应急管理消防救援专业英语词汇汇编 文章阅读》、《应急救援英语词汇手册 英语读本》等编译成果10多册。

教学阵地从线下转移线上,既是非常时期的应急之举,也是在线教育的一次“大练兵”, 一次致力推动的学习革命。 线上教学或者线上/线下混合式教学的模式是今后的必然趋势,作为一线教师,应该勇于探索更好的教学手段,做出特色,使学生真正的有所获。在接下来的线上教学中,学院教师将继续努力,争取取得线上教学更大的进步,促进学生扎实掌握专业知识,提高专业技能,确保教学质量。

    

外国语学院

2020年4月4日



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